Escuelas, insitutos, grupos de estudiantes

Nivel Básico.
Frases simples y cotidianas. Palabras o expresiones aisladas.

Lenguaje sencillo y simple.

Comprensión del lenguaje cotidiano. Expresión clara de las ideas. Conocimientos suficientes para actividades del ámbito laboral.

Estructura del idioma (oral y escrito). Expresión con seguridad en casi toda situación y comprensión del idioma por interlocutores autóctonos.

Comprensión casi total incluyendo expresiones típicas del idioma. Nivel parecido al de la lengua materna incluso en situaciones de complejidad.

La Acreditación del Instituto Cervantes es un sistema integrado de condiciones, requisitos e indicadores relacionados con la actividad académica y el equipo docente, las instalaciones y equipamiento, la organización administrativa y la información y publicidad referidos a un centro dedicado a la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera).

El Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes pretende:

Promover el compromiso con la calidad y la mejora de los centros que ofrecen servicios de enseñanza del español tanto en España como fuera de España.
Fomentar el desarrollo de un sistema de enseñanza del español homogéneo en sus estándares y con plena garantía de los servicios y actividades complementarias que ofrece.
Facilitar a las personas interesadas en el aprendizaje del español la elección de un centro que ha sido acreditado por un organismo estatal de reconocido prestigio.